RECONTO DE CONTOS CLÁSSICOS

 

 Os contos clássicos são os primeiros gêneros textuais que os alunos reconhecem e reescrevem sem grandes dificuldades. Importante também para o exercício da reescrita e da reflexão sobre a língua. Assim os alunos do 5º ano B, reescreveram coletivamente um conto escolhido entre eles mesmos, ilustraram e organizaram em forma de um pequeno livro. A sala de informática e a biblioteca foram utilizadas para pesquisa dos contos clássicos e modernos para a composição dos mesmos.

OS VITRAIS NA ARTE GÓTICA

Os alunos do 7° ano B e C vespertino realizaram produções em forma de Vitrais seguindo a temática do período Gótico. O materiais utilizados foram: papel cartão e papel de seda que permitiria a passagem da luz, recriando o mesmo efeito de um vitral gótico.
Prof° Silvio Lopes (arte)

Eu recomendo esta leitura

Alunos do 5° ano "B" recomendam uma boa leitura que está disponível em nossa biblioteca.

Oficina de Karate

   Visando ampliar o conhecimento dos alunos nas modalidades esportivas, foi ministrado no dia 21-05-2014 na escola Luiz Cavallon uma oficina de Karatê (com professor voluntario Cleber) a qual foi incluída na disciplina de educação física, no conteúdo de lutas dos alunos de 6º ao 9º anos vespertino.

   Os alunos se utilizaram de recursos da internet para conhecer a modalidade sua historia, significados e estilo, apos esse primeiro momento aconteceu a oficina a qual todos puderam experimentar e observar um pouco da modalidade, sendo vários dos participantes da oficina alunos da própria escola.

Professora: Ewalucy da Silva Althoff

História dos números

        Na aula de Álgebra ministrada pelo professor Alonso na sala de tecnologia, alunos do 8º ano B fizeram uma pesquisa sobre a história dos números, como surgiu e algumas curiosidades, os alunos tiveram que mostrar habilidades para trabalhar com a ferramenta power point pois teriam que apresentar o trabalho aos demais colegas de sala.          

        Os alunos relataram que foi importante e produtivo o tema abordado, pois as vezes não paramos para pensar como surgiu os números de onde surgiu e porque surgiu, pesquisando e ouvindo o relato dos colegas e do professor tivemos um bom embasamento relacionado a esse tema disse Luiz Fernando, a seguir veremos trechos do trabalho por ele apresentado.

Uso do Superlogo no ensino da Geometria

          Explorando mais um recurso disponível na Web 2.0 a professora Jaqueline de Geometria utilizou o Superlogo que é um software que trabalha a geometria de maneira dinâmica e permite ao aluno aprender alguns conceitos da geometria usando seus conhecimentos prévios, o recurso é gratuito, basta fazer o download e começar a usar. Os alunos ficaram empolgados com o recurso e relataram que apesar de simples tem que ter uma boa noção sobre ângulos para construir as figuras exigida pala professora.

Concurso de Frases

Em aula realizada na sala de tecnologia educacional, a professora Adelaide de Língua Portuguesa realizou uma atividade onde os alunos teriam que mostrar criatividade e originalidade, pois a partir de algumas palavras sugeridas pela professora os alunos teriam que escrever frases e pesquisar alguma imagem relacionada com a palavra e a frase. Os alunos adoraram a atividade e a criatividade rolou solta, o resultado foi uma aula dinâmica e criativa como a atividade dos alunos Jhony Andrew Bogarim e Caique da Silva (7ºB).