As Professoras Alcione e Atahysa, do 1º ano D, participaram do Projeto Bullying, juntamente com seus alunos. Nesta ação, as aprendizagens dos alunos foram registradas e transformadas em um livro coletivo intitulado "As chaves mágicas".

Nesta produção foi feito o resgate de palavras de convívio que são usualmente pouco empregadas entre os alunos na comunidade escolar: "por favor, com licença e obrigada".

Os objetivos relacionados a esta atividades pretendeu resgatar normas de boas convivência além de incentivar a prática da leitura, o registro por meios da linguagem verbal e não verbal, permitindo ao aluno refletir sobre as práticas de leitura e escrita o que favoreceu a aquisição de novos conhecimentos.

REPORTAGEM SOBRE O PROJETO ANIVERSÁRIO DE CAMPO GRANDE

Reportagem realizada em nossa escola nos 3° anos do período matutino (Professoras Patricia e Alessandra).

Leitura lúdica

Apropriar-se das estratégias de leitura é fundamental para que a aprendizagem aconteça. Desta foram a biblioteca da escola buscou propiciar momentos em que o docente pudesse divulgar o acervo literário disponível para os alunos além de realizar o empréstimo das obras para a leitura em casa.
A profª Marilene Braga incentivou seus alunos a lerem e explorarem livros do acervo. Esta ação permitiu que os educandos tomassem conhecimento de novos gêneros, novos títulos, estimulando-os a ampliarem o seu repertório de leitura e, consequentemente, de escrita. Ler e compreender o que é lido é de suma importância para o desenvolvimento de habilidades necessárias para a aprendizagem. Então, a partir destas ações, verificou-se que os objetivos relacionados as estratégias de leitura forma alcançados e continuam em desenvolvimento uma vez que a leitura continuará sendo realizada nos bi mestres subsequentes.

Matemática: Operações com números Naturais

Tendo em vista as dificuldades encontradas no ensino-aprendizagem da matemática, por ser considerada como uma ciência rigorosa, formal e abstrata, cada vez mais os professores buscam atividades diferenciadas que despertam o interesse e a motivação do estudante, dentre essas atividades destacam-se atividades envolvendo tecnologias. Um dos principais objetivos é fazer com que o estudante goste de aprender Matemática, mudando a rotina da classe e despertando o interesse e o prazer pelo aprender, fazer o aluno pensar produtivamente e desenvolver o raciocínio lógico.



Projeto Bullying - 2º ano D -Profª Vânia Xavier

A professora Vânia Xavier, explorou o tema bulliyng na escola. Coletivamente os alunos elencaram as atitudes mais comuns que os alunos praticam e que possuem relação com o bullying. Depois disso fez uma coletânea dos temas apontados pelos alunos e construiu uma apresentação no PowerPoint que foi apresentada ao alunos na sala de informática e depois publicada no Slide Share para que os pais também pudessem conhecer alguns elementos desenvolvidos no projeto. Segue link abaixo. http://www.slideshare.net/Sebastiana-Gomes/projeto-bulliyng

Sistema de numeração decimal

A profª Vânia Xavier, idealizou atividades de Matemática que levaram os alunos do segundo ano, período vespertino, a compreender as regularidades do sistema de numeração decimal. Sabemos que é nas séries iniciais que os educandos consolidam seus conhecimentos sobre o SND e vão aprofundando-os nos anos subsequentes. Foi utilizado o aplicativo "Ariê vai a escola" e em sala os alunos construíram uma tabela numérica coletiva. O resultado das atividades alcançou os objetivos previstos.

Projeto Bullying - Alunos dos 6° anos "A e B"

Professor: Silvio Lopes Disciplina: Arte Atividade desenvolvida com os alunos do 6° ano A e B do período vespertino. A Violência no contexto escolar tem sido discutida de muitas formas. Percebemos que a cada dia os casos de agressões verbais e físicas têm aumentado gradativamente na escola. O que fazer? Como discutir com os alunos certas questões? Quais atividades podem facilitar a reflexão sobre a violência escolar? Falar teoricamente o que é Bullying é importante, porém melhor do que a teoria é proporcionar a reflexão sobre a realidade. Objetivo: Promover a discussões, reflexões e a escuta sobre a Violência no Espaço Escolar. Discutir possíveis possibilidades de ações contra o bullying incentivando a troca de experiências e o diálogo. Metodologia: Leitura e Discussão do Texto: O Diário de Davi Satil: Uma vítima de Bullying, o texto foi disponibilizado por meio da sala de tecnologias, onde os alunos puderam refletir sobre o assunto e responder questões relativas ao tema.

Em outro momento os alunos produziram cartazes conscientizando sobre a importância do combate a prática do Bullying.